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另类招生海报走红 大学管理者看懂了吗

顾家汶凤网 - 来源: 互联网  2019-09-10 19:12:03

土味风的“椰树椰汁”广告,牛皮癣式的“电线杆”广告……诸如此类的大学招生海报,展现出与传统招生广告浓浓的反差。其实,这样的现象早就不是第一次出现。近几年,多数大学在官方招生方式之外,都会有一些出自学生、校友之手的另类招生形式。甚至,一些另类招生广告还被大学的官方招生方案所吸纳,成为补充素材。相较于过去多年我们所习惯的官方通告式招生话语,这样的多元化呈现,展示了互联网时代大学招生的更多可能性。

据介绍,媒体关于此事的报道引起绥化市委高度重视,召开了常委会议专题研究。目前,省、市、县三级公安机关已组成专案组,由绥化市公安局指挥,正抓紧时间侦破。绥化市和庆安县积极做好死者家属的安抚和死者善后工作。绥化市纪委对范家栋所反映问题已开展深入调查,表示如涉及党员干部违规违纪的,将依规依纪严肃处理。(记者程子龙)

对此,有医生认为,这些即时通信工具方便了医患交流,双方获益;有医生则坦言,占据了不少私人时间,并且通过互联网谈疾病“有风险”。

但广东省消费者委员会有关负责人指出,由于相关部门执法监管力量薄弱,缺乏有效执法检查,监管覆盖不到数量庞大的各类餐饮主体,行业一些违法违规问题不能得到及时查处,久而久之,发展成为普遍现象。

在评价这一现象时,有两种极端化倾向值得注意。一方面,不宜过于夸大这种创新式招生文案的实际效果。当前部分高校的招生压力增大是事实,在招生时能够以更被“新生代”所接受的风格展现自己的校园文化和学校特色,也是一种恰当的自我营销。但是,对于绝大多数学生来说,报考什么学校,最终是由个人分数、专业偏好、学校的学科能力以及城市等综合因素共同决定的,不太可能仅仅根据招生广告就选择一所学校。另外,仅就创意来说,一些形式和表达其实也在不断被“模仿”,很多不乏有被“玩坏”的观感,其真实的“传播效应”和“创造性”也未必有那么强。

比如,在这些调侃中,校方可以看到学生心目中大学的真实形象。包括它所面临的不足,以及学生最期待改变的地方,像一些海报直言学校“偶尔停水停电”。再比如,招生场景中所展现出的无厘头、戏谑风乃至吐槽风,应当有更深刻的反映。高校管理者应该明白,只要学校提供足够的空间,大学生的创新、创意以及表达的欲望是无穷的。

伴随高考结束、成绩逐渐公布,全国各大高校进入招生季,学校官方也例行发出了“欢迎报考×××大学”的招生文章和迎新视频。但是,和官方的严肃风格不同,学长们自制招生海报,走出了一条“野路子”:他们将招生文案做成了表情包、小广告、游戏、小说等形式。

那么,重点来了,“省会环”啥时环起来?除了现有的济南到德州、济南到淄博有高铁外,济莱、济泰、济滨、济聊铁路都在规划建设中。

纵观全案,张常明自己出面直接收受的财物数额并不多,但无论是默许妻子陈某收受北京的房产,还是纵容情人梁某打着自己的旗号收受钱物,行贿人的目标,实际上都是冲着张常明手中的权力去的,都是希望通过他的权力庇护,达到获取更大物质利益的目的,是典型的权钱交易。

2011.11—2016.06随州市委常委、组织部长、市委市直机关工委书记、市总工会主席

另一方面,这并不是说在招生上不需要“努力”和创新。一定程度上说,这些由在校学生和毕业校友所“贡献”的招生文案,更应该被看作是一种“自我表达”。他们在帮助自己的大学在舆论场中寻找存在感的同时,也在展示自己心目中的大学形象。这类在毕业季竞相出炉的招生海报、影像,既是对外的,也是对内的,既面向高考生,也是校园文化的一种延伸。比如,当前不少大学都有自己的另类“花名”,尽管这其中充满着调侃乃至“自黑”,却是学生对于母校认同感、归属感的体现,生动诠释了什么叫“母校只有自己才能骂”。

王艳茹:家人还好,他们知道我很伤心,不会说什么,而且我觉得自己没有错,黄宇确实动手打了我,道德上也确实问题严重,你结过婚还跟我住在一起,我不能接受。

值得注意的是,上级之间的争斗,还常会殃及下属。天强咨询总经理祝波善说:“我在走访央企的时候,有中层跟我抱怨,‘一旦董事长和总经理发生意见冲突,就会逼着我们站队,苦不堪言’。”

大学招生中,在校学生、毕业校友的声音和“自我表达”被放大,也直接展示出大学和中小学的差别。一所大学的形象不再只是校方的单线条叙事,每个学生对学校的真实观感,也是大学形象构建中须臾不可分离的一部分。于此背景下看待一些大学生或者毕业校友的另类招生文案,大学管理者更应该有所触动。

所以,面对每年招生季上演的大学另类招生创意比拼大战,既不必从所谓品味高低的维度作机械评价,也不宜过于拔高其创造性。褪去特定语境下的“表演”色彩,大学生日常自我表达和创新能力,才更值得关注。 (朱昌俊)

进一步说,校方的包容心态,更需要体现在学校的日常管理之中,学生的“发言权”也不应该只停留在另类招生文案一个方面。另外,高校自我宣传和学生花式营销中所展现出的“优越感”,也应该让新生有实实在在的体验。总之,大学的“好”,学生对学校的“好感”,不能只是在招生场景中“昙花一现”,仅仅体现在话语的包装上。

 


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